Studente
Segui il percorso guidato
Parti dal primo modulo, svolgi le attività, annota ciò che scopri e verifica la comprensione con i quiz.
Comincia dal primo moduloLaboratorio permanente di alfabetizzazione all’IA
Comprendere l’IA. Imparare a scegliere.
Un laboratorio pubblico per usare l’intelligenza artificiale in modo critico, consapevole e responsabile, mantenendo la persona al centro delle decisioni.
Dalla prima alfabetizzazione alla formazione adulta: per bambini e ragazzi, studenti, docenti, professionisti e cittadini.
Da dove comincio?
Un modo diverso di usare il Lab per ogni persona.
Scegli il profilo che ti somiglia di più. Ogni ingresso indica che cosa fare per primo e ti porta direttamente ai contenuti più utili.
Docente
Scegli un’attività per la classe
Consulta criteri, rubriche e proposte didattiche; adattale all’età degli studenti e al tuo contesto.
Esplora l’area docenteGenitore o educatore
Inizia da una conversazione
Usa la guida per osservare, dialogare con bambini e ragazzi e stabilire insieme regole motivate.
Apri la guida per le famiglieProfessionista o cittadino
Parti da un bisogno concreto
Approfondisci l’AI literacy oppure costruisci un laboratorio per la tua redazione, organizzazione o comunità.
Trova il tuo punto di partenzaNon devi scegliere una volta per tutte: puoi passare liberamente da un percorso all’altro.
L’enciclica di Leone XIV sull’IA e la persona
Magnifica Humanitas: alfabetizzare significa custodire la libertà di giudizio.
Il testo di riferimento per leggere educazione, discernimento, responsabilità e sviluppo umano nell’epoca dell’intelligenza artificiale.
Esplora il percorso tematico
In poco più di un minuto
Come funziona il Lab
Una presentazione narrata del progetto, dei suoi pubblici e delle competenze che aiutano a comprendere l’IA e a scegliere responsabilmente.
Leggi la trascrizione accessibile del video
AI Literacy Lab: comprendere per scegliere
AI Literacy Lab è un laboratorio permanente per comprendere l’intelligenza artificiale e imparare a usarla in modo critico, consapevole e responsabile. Non è soltanto un corso online e non è una raccolta di strumenti: è uno spazio educativo aperto, autorevole e in continua evoluzione.
Usare non significa ancora comprendere
Saper utilizzare un chatbot o generare un contenuto non basta per essere alfabetizzati all’intelligenza artificiale. Occorre capire che cosa accade dietro lo strumento, quali dati intervengono, quali possibilità offre, quali limiti presenta e quali conseguenze può produrre. Prima di ogni chatbot vengono la persona, il linguaggio umano, la verifica delle fonti e la libertà di scelta.
Un laboratorio per tutte le età
La piattaforma accompagna studenti, docenti, genitori, professionisti e cittadini. I percorsi guidati permettono di imparare passo dopo passo; l’area docenti offre materiali e attività per la didattica; la sezione dedicata ai genitori aiuta ad accompagnare bambini e ragazzi. La biblioteca raccoglie e rende accessibili le fonti istituzionali, mentre laboratori ed esperienze invitano a imparare facendo.
Quattro competenze fondamentali
Interagire con l’IA significa formulare richieste consapevoli, comprendere le risposte e mantenere il controllo dello scambio. Creare con l’IA significa produrre contenuti senza rinunciare all’intenzione, all’originalità e alla responsabilità umana. Gestire l’IA significa valutare dati, risultati, rischi, privacy e impatto delle proprie scelte. Plasmare l’IA significa contribuire a orientarne lo sviluppo e l’uso verso il bene delle persone e della società.
Il metodo del Lab
Ogni percorso unisce spiegazioni accessibili, esempi pratici, approfondimenti, esercitazioni e verifiche commentate. Il taccuino personale aiuta a raccogliere riflessioni e progressi; i quiz permettono di mettersi alla prova; i documenti ufficiali consentono di approfondire e verificare le fonti. Accanto alla formazione online, il progetto propone incontri, seminari e laboratori in presenza per scuole, università, enti, redazioni e organizzazioni.
Costruttori realisti di futuro
La prospettiva è chiara: mettere la persona prima dello strumento, verificare le fonti, non delegare il giudizio e imparare attraverso l’esperienza. L’obiettivo non è soltanto utilizzare meglio l’intelligenza artificiale, ma comprenderne opportunità, limiti e implicazioni educative, culturali, sociali ed etiche.
Entra nel Lab. Comprendi, sperimenta, verifica e scegli, perché l’innovazione rimanga orientata allo sviluppo umano.
Il percorso del framework
Quattro modi di diventare competenti
Engage with AI · Interagire con l’IA
Riconoscere l’IA, valutarne gli output e riflettere sul suo ruolo nella vita quotidiana.
Create with AI · Creare con l’IA
Usare l’IA come partner creativo, mantenendo autonomia, autenticità e responsabilità.
Manage AI · Gestire l’IA
Decidere quando delegare, monitorare i risultati e distribuire consapevolmente il lavoro.
Shape AI · Plasmare l’IA
Valutare e migliorare i sistemi affinché rispecchino valori umani e beneficio sociale.
Il framework OECD–Unione europea 2026 è il punto di partenza scientifico del percorso, adattato dal Lab all’apprendimento lungo tutto l’arco della vita. Approfondisci nella Biblioteca →
Due accessi, una stessa responsabilità
Imparare e accompagnare
Lo studente costruisce competenze facendo esperienza. Il docente trova criteri, strumenti e attività per guidare senza delegare il proprio ruolo educativo.
Percorso guidato
Imparare con gradualità
Moduli progressivi, esempi, esercitazioni e quiz commentati per trasformare le nozioni in capacità di giudizio.
Vai ai percorsi per studentiAccompagnamento
Insegnare senza semplificare
Attività per la classe, rubriche e livelli di progressione per adattare il framework ai diversi contesti educativi.
Entra nell’area docenteFonti verificate
Orientarsi nei documenti
Una biblioteca ragionata di fonti istituzionali, collegata ai moduli e tradotta in implicazioni educative.
Apri la bibliotecaPossiamo lavorarci insieme
Ti serve una mano per portare l’IA nel tuo contesto?
Non proponiamo una lezione standard. Ascoltiamo le domande, comprendiamo il pubblico e costruiamo conferenze, laboratori e percorsi formativi su misura.
Vuoi capire da dove partire?
Mettiamo a fuoco bisogni, rischi e priorità.
Ti serve un incontro formativo?
Progettiamo conferenze, seminari e workshop.
Vogliamo costruire un percorso?
Collaboriamo con scuole, università, redazioni ed enti.
La prospettiva del Lab
Costruttori realisti di futuro
Né entusiasmo ingenuo né paura sterile. L’innovazione diventa educativa quando resta intelligibile, verificabile e orientata allo sviluppo umano.
La persona precede lo strumento
L’IA può assistere, ma non comprende, non decide moralmente e non risponde al posto nostro.
La fiducia nasce dalla verifica
Fonti, limiti, dati e passaggi del processo devono poter essere messi in discussione.
Il giudizio non si delega
Accettare, modificare o rifiutare un output è una competenza e una responsabilità umana.
Si impara facendo
Esperimenti, errori e revisioni rendono visibile il processo e allenano il discernimento.
Chi cura il progetto
Giovanni Tridente
Giornalista dal 2002, Direttore dei Servizi di Comunicazione e Professore Associato di Analisi dell’informazione nella Facoltà di Comunicazione Istituzionale della Pontificia Università della Santa Croce. Insegna anche Intelligenza Artificiale applicata alla Comunicazione.
Un laboratorio che cresce con le domande